授業Report & Others - VANTAN INTERNATIONAL PROGRAM

☆☆★　「デザインファンデーションfor PARSONS AAS」１０月生願書受付中です！　★☆☆

【コースの概要】
バンタンデザイン研究所恵比寿本校では、パーソンズ大学編入のための「デザインファンデーションfor PARSONS AAS」をご提供しています。当コースは4年制大学を卒業した方を対象に、デザインの基礎と英語を学び、パーソンズ大学への編入条件を満たすことで、 その後パーソンズ大学のAAS Fast Track Program（4年制大学卒業者を対象とした1年間の短期速修プログラム）にて本格的にデザインを学び、同大学の正規学位を取得することができるコースです。

【授業内容】
授業は、「デザインファンデーション」（カラー理論、デザイン理論、ドローイング）と、デザインの現場で必要な英語を学ぶ「Vantan ESL (English as a Second Language)」で構成され、さらに、「TOEFL対策講座」や、個別英語指導を行う「Tutoring」をオプションで追加することができます。

【締切り】
現在、10月生の願書受付中です。第一次締切りは、７月２４日（日）です。

【特典】
第一次締切りまでにご応募された方は、以下の特典をご利用できます！
☆８月～９月に行われる事前授業（「Design Basic」及び「Vantan ESL」）への無料参加
☆個別英語指導（「Tutoring」）の無料チケット（３回分）

本日の授業は、Przemek講師、Jeri講師のESLと、Design Basicの授業が行われました。

ファッション・イラストレーターのPrzemek講師の授業では、デザインのプロセスを以下のように定義づけ、対立項（下記）のコラージュのエクササイズを行いました。来週はその続きを行い、プレゼンテーションを行います。学生の皆さん、テーマに関するリサーチをして、素材を集めて来てくださいね！

デザインのプロセス：
Problem → Personal Inspiration/Product Research → Design → Final Product

コラージュのテーマ（以下から自由に選択）：
Feminine - Masculine
organic - Geometric
Love - Anger
Old - Modern

Jeri講師のESLの授業では、旅行代理店の社員として、ある国をリサーチして、お客さんと対話するエクササイズを行い、さらに、テキスト「Active」を使って、Readingの勉強をしました。Jeri講師からの宿題は以下のとおりです！

１．配布した記事”The Portland of the Far East”を読んで、以下の質問に答える。(7/10)
(i) What was interesting about the article?
(ii) What did you learn from this article?
(iii) What is the purpose of the author to write this article?
２．本日の２０世紀前半のファッションデザインの講義に関して、以下についてそれぞれ調べて５分間のプレゼンをする。(7/17)
(i) Zipper　（増田さん）
(ii) Adrian (American Fashion Designer)　（高田さん）
(iii) Paquin (Fashion Designer)　（光武さん）
(iv) Charles Worth (Fashoin Designer)　（濱野さん）
(v) Paul Poiret (Fashion Designer)　（大澤さん）
３．「Active」p31を参考にして、想像上の映画のレビューを書く（映画のタイトル、俳優、内容等）(7/24)

Design Basicの授業では、宿題で、「私の見ているこの世界」というテーマで撮ってきた写真をもとに、組写真を作成しました。最後に、クラスメートの似顔絵を描きあいました。学生のみなさん、今後も観察して、スケッチする習慣をつけてくださいね！

7/17の宿題：「装飾」、「アクセサリー」、「（使いたい）素材」についてのリサーチ
7/17のもちもの：スケッチブック、カメラ、色彩（絵の具、色鉛筆、パステル等）、A2の紙ｘ３

本日の授業は、林講師のTOEFL対策講座、Jeri講師のESL、石井講師の「野生の思考workshop」が行われました。

Jeri講師のESLでは、２０世紀のファッションデザインについての講義が行われ、２０世紀の戦争や大恐慌といったeventsや、映画や雑誌といったinfluencesとファッションデザインの関係性について、２０世紀前半(19世紀後半～1950年代)を振り返りました。

Jeri講師からの宿題は以下のとおりです。
１．チームで旅行代理店となり、国を選び、その国についてリサーチして発表。(来週)
２．配布した記事”The Portland of the Far East”を読んで、以下の質問に答える。(7/10)
(i) What was interesting about the article?
(ii) What did you learn from this article?
(iii) What is the purpose of the author to write this article?
３．本日の２０世紀前半のファッションデザインの講義に関して、以下についてそれぞれ調べて５分間のプレゼンをする。(7/17（増田さんの誕生日）)
(i) Zipper　（増田さん）
(ii) Adrian (American Fashion Designer)　（高田さん）
(iii) Paquin (Fashion Designer)　（光武さん）
(iv) Charles Worth (Fashoin Designer)　（濱野さん）
(v) Paul Poiret (Fashion Designer)　（大澤さん）

石井講師の「野生の思考workshop」では、ポルシェやＡＵのＣＭ比較、Big Bangや嵐のＰＶ比較等を通じて、デザインアプローチについて考えました。

来週のDesign Basicの授業の宿題と持ち物は以下の通りです。
宿題：「私の見ているこの世界」というテーマで、写真を撮ってプリントアウトしてくる。
もちもの：スケッチブック（Ａ４以上）、色彩（色鉛筆、ペン、絵の具）、鉛筆

６月２５日（土）、バンタンデザイン研究所にて、パーソンズ体験授業を行いました。

パーソンズ大学卒業生の石井講師から、パーソンズの学校紹介をした後に、参加者の方々と一緒に、「言葉から思い浮かぶ絵を描くワークショップ」を行い、デザインとは？デザインの要素とは？を考え、さらに、「紙を使って、Empty/Fullを表現するワークショップ」、「美しいもの／醜いもの／奇妙なものを表現するワークショップ」を行いました。参加者の方々と様々な表現を発表し合い、表現の背景を話し合うことができ、とても楽しい時間となりました！

最後に、パーソンズ大学のＡＡＳ（デザイン準学士）コースとの単位互換コースである、バンタンインターナショナルプログラムの説明を行い、体験授業を終了致しました。参加者の皆様、ありがとうございました！

バンタンインターナショナルプログラム２０１１年１０月生の第一次締切りは７月２４日（日）です！

ＶＩＰ５月生の第６回授業が開催されました！

Chandler先生の授業では、「Discribing things」で、単語を説明したり、「Debate」で、presentationとrebutalを練習したり、「Tell a Story」で、感情表現を練習したり、「2 truth & 1 lie」で、３つの文から、嘘を見抜くゲームをしました！

Jeri先生の授業では、「Job Interview」で、自分の長所と短所を説明する練習や、「Keeping conversation going」で、相槌の打ち方を学んだり、テキストNorth Star2(p22-23, p24-25)を使って、vocabularyの勉強をしました。

Jeri先生の授業の宿題は以下：
１．読んだ本や、行ったギャラリー、見た映画等で、推薦できるものを１つ用意して発表。（毎週）
２．２０世紀のファションデザイナーで好きなデザイナーと、そのデザイナーが好きな理由を発表。(6/26)
３．チームで旅行代理店となり、国を選び、その国についてリサーチして発表。(7/3)
４．配布した記事”The Portland of the Far East”を読んで、以下の質問に答える。(7/10)
(i) What was interesting about the article?
(ii) What did you learn from this article?
(iii) What is the purpose of the author to write this article?

６月１２日の第５回授業では、Chandler先生とJeri先生のESLと、石井先生のデザインベーシックの授業が行われました。

石井先生の授業では、坂本龍一のhibariを聴いて、compositionを作成して、プレゼンテーションを行いました。

Chandler先生の授業では、「21 Question」というゲームで、英語での質問を練習したり、Chandler先生お手製のクイズで、もりあがりました！

本日は、ＡＬＥＸ先生とＪＥＲＩ先生のＥＳＬの授業が行われました。

ＡＬＥＸ先生の授業では、先週のプレゼンテーションスキルの復習と、悪いプレゼンテーションの例を見た上で、映画とファッションブランドのプロモーションをする、という仮定のもと、それぞれ1分ずつ、プレゼンテーションを行いました！

ＪＥＲＩ先生の授業では、ファッションアイテムを自分でアレンジすることができるウェブサイトPOLYVORE（http://www.polyvore.com/ ）の紹介に続き、先週の宿題だった、Elements of DesignのTextureとLineについてのプレゼンテーションが学生から行われました。また、ポスターやポストカード、ちらしなどを見ながら、色相、明度、彩度について、しっかりと復習しました。

次に、
「Picutre This」の紹介がありました。Elements of Designの効果的な使用方法を端的に示す、とてもすばらしい絵本です！

最後に、Vocabularyのレッスン（教材「North Star2」のp2-3とp8）をして終了しました。ＪＥＲＩ先生からの、来週までの宿題は以下のとおり（１．と２．）です。学生の皆さん、必ずやってきてくださいね！

１．Ａ４以上のサイズのポスター、絵、ちらし等を持ってくる（Elements of Designのエクササイズ用）
２．What is the difference between a principal and a principle?
３．教材「North Star2」のp10-11（6月19日まで）

Vantan International Program２０１１年度５月生の第二回授業が行われました。

ESLのAlex先生は、Presentation Skillの授業を行いました。坂本竜馬好きの先生が、プレゼンテーションで一番大切だと指摘したのは、「誠」(Sincerity)。その他、キーとなるのは、Audibility、Articulation and Emphasis、Enthusiasm、Body Languageである、という説明がありました。

Martin Luther Kingの演説映像をみて、授業の終わりには、それぞれの生徒が、デザイナーについて、１分程度のプレゼンテーションをしました。

ＥＳＬのＪＥＲＩ先生の授業では、先週の課題発表（嫌いな２色使いをうまく使った例）ののち、Coco Chanelについての文章の速読を行いました。famouspeoplelessons.comでは、無料で、世界の様々な偉人についての英語の文章が入手可能です。英語学習にはとても便利な教材です！

石井先生の「野生の思考ワークショップ」では、共感覚トレーニングのワークショップを行いました。来週から、今週聴いた音楽から発想して、コラージュとコンポジションを制作します！

本日、ＶＩＰ、２０１１年５月生コースが開講致しました！

トフル対策講座では、林先生から、宿題のWritingの添削、Readingの解説がありました。

ＪＥＲＩ先生のデザイン英語では、「Elements of Design」の勉強をしました。Line、Direction、Shape、Texture、Color、Sizeの６つのデザインの要素について、ビジュアルを使って、勉強しました。自分の着ている洋服をこれらの要素に分解して英語で説明するエクササイズをしました。

来週までの宿題として、６つのデザインの要素の復習と、「自分が一番嫌いな２色の組み合わせをうまく使っている例を、広告、チラシや雑誌から選んでくること」が出されました。

パーソンズ大学卒業生の石井先生のデザイン・ベーシックの授業では、パーソンズ大学のデザイン理論に関するワークショップが行われました。

始まったばかりですが、熱のこもった授業ばかりで、今後が楽しみです！
新入生の皆さん、がんばってください！！

4月24日（日）、バンタンデザイン研究所、デザイナーズメゾンにて、2011年5月生へのオリエンテーションを開催致しました。

5月生は8名です。5月15日（日）から始まるＴＯＥＦＬ対策講座のオリエンテーション及び、その他の授業（ＥＳＬ、デザインベーシック及びチュータリング）のスケジュールの説明と、教材及び一部の講師の紹介を行いました。